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公共卫生危机事件新闻采访虚拟仿真教学暨南大学支庭荣4.9 分本项目将虚拟仿真技术与新闻采访教学相结合，为学习者提供在公共卫生危机事件爆发情境下虚拟进入并迅速把握新闻现场的机会。项目通过“课堂教学—虚拟仿真实验—实验结果评价反馈—学习策略及效果改进”的新型教学模式，让学习者自主进入…
公共卫生危机事件新闻采访虚拟仿真教学
4.9 分 -
重大主题融媒体报道与公共决策支持虚拟仿真实验教学项目中国人民大学胡百精4.9 分本项目在考察学生新闻采写编发等领域专业知识与技能的同时，锻炼学生认识社会运行整体状况、介入重大公共议题、组织协商与决策的能力，旨在通过模块化、多角度、全流程的虚拟仿真实验教学环节，…
重大主题融媒体报道与公共决策支持虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
国际突发事件采访报道虚拟仿真实验广东外语外贸大学朱颖5.0 分本项目对教育学、新闻传播学、社会学、信息技术科学等多学科进行交叉融合，整合媒体的国际新闻采访报道经验，采用3D建模、动画、VR技术、人机交互等技术，打造国际突发事件采访报道虚拟仿真实验项目。项目以国际突发事件新闻策划、采访…
国际突发事件采访报道虚拟仿真实验
5.0 分 -
灾难事件融合报道虚拟仿真实验重庆大学董天策4.8 分把虚拟仿真技术应用于新闻传播教学，将采访报道中不适合学生进入的现场——各种灾难事件如泥石流、火灾和地震等特殊场景，通过虚拟仿真技术营造栩栩如生的虚拟仿真场景，让学生在线学习，人机互动，进行融合报道实验，增加自主体验，提升…
灾难事件融合报道虚拟仿真实验
4.8 分 -
城市风险突发事件新闻全景报道虚拟仿真实验同济大学王建民5.0 分城市突发事件是社会强烈关注的焦点事件，特别在北京、上海等人口密集的国际大都市。要想真实全面的报道城市突发事件，需要掌握最新的全景拍摄手法、深入危险区域才能在事件发生的第一时间获得一手新闻素材。 同济大学艺术与传媒学院成立了…
城市风险突发事件新闻全景报道虚拟仿真实验
5.0 分 -
公共安全事件融合新闻报道虚拟仿真实验项目湖南科技大学袁星洁4.9 分该项目基于仿射变换原理的图形变换理论，广泛使用AI、VR、3D、H5等先进技术，设计了森林火灾、流感疫情爆发等虚拟仿真系统，具备高仿真性、高互动性、高经济性和高质量性的特征。该项目通过“实验前”“实验中”“实验后”线上线下相结合…
公共安全事件融合新闻报道虚拟仿真实验项目
4.9 分 -
面向舆情引导的突发事件全流程报道仿真实验天津工业大学王熙5.0 分新媒体环境中突发事件舆情十分活跃，对社会稳定影响巨大。由于舆情场景稍纵即逝，且风险较大，传统新闻传播教学难以开展相关实验。本项目基于融合新闻大数据汇聚、云计算、视频虚拟合成等技术，提供了一个可感的、可稳定复现的“突发事件…
面向舆情引导的突发事件全流程报道仿真实验
5.0 分 -
突发事件现场报道的虚拟仿真实验湖南师范大学肖燕雄4.7 分本实验主要针对爆炸性火灾事件、突发公共卫生事件、群体性冲突事件、地震事件等四种突发事件进行场景设计，完成虚拟仿真实验。本次申报提供的是第一种事件的全程报道虚拟实验。通过本虚拟仿真实验，能强化基本实验技能的训练，突出…
突发事件现场报道的虚拟仿真实验
4.7 分 -
地震灾难应急报道首都经济贸易大学王冲4.7 分多数新闻报道可以在日常生活中获得实践机会，但灾难的不可预期性和高危环境，使得灾难报道的讲授只能囿于课堂。为了更直观、全面地了解灾难应急报道的相关知识，我们进行了地震报道的虚拟仿真实验建设。可以获得以下的训练： 1. 帮助学生…
地震灾难应急报道
4.7 分 -
山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目温州大学洪之渊4.9 分本项目用于汉语言文学专业“中国古典诗词美学鉴赏”课程的实验训练。本项目以仿真构形、以虚拟传神，创设诗、景、思互为交融的现场。学生以角色扮演的方式，通过入境、悟境、造境、用境等体验层面的自主探究学习，完成山水诗意境体验，从…
山水诗之意境体验虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
《楚辞》象征体系虚拟仿真实验南通大学周建忠4.9 分《楚辞》的象征体系是《中国古代文学》课程的重要内容。传统教学模式以解释字词为主，不能直观展示象征体系，难以传达文学意境之美。本实验首次运用虚拟仿真技术，构建《楚辞》场景，实现物象的可视化、动态化、信息化、场景化、故事化。…
《楚辞》象征体系虚拟仿真实验
4.9 分 -
古籍鉴别与修复虚拟仿真实验浙江师范大学张磊5.0 分古籍鉴别与修复虚拟仿真实验通过虚拟仿真、多媒体等技术，构建逼真、立体、可交互的实验环境和对象，采用古籍实物的三维模型作为素材，将现代科技融入传统的古籍鉴别与修复教学中。实验分为版本鉴别、古籍修复和综合测试三个环节，将知识…
古籍鉴别与修复虚拟仿真实验
5.0 分 -
无人机航拍云台手虚拟仿真实验项目华南师范大学张学波4.3 分本实验项目以培养善用无人机等新型信息技术的全媒化复合型新闻传播人才为目标，坚持“以生为本、行知并举”的实验教学理念，按照“虚实结合、以虚补实”的原则，以专业航拍摄影师必须具备无人机操控技术与影视拍摄技术两大技能为切入点，…
无人机航拍云台手虚拟仿真实验项目
4.3 分 -
大型节目转播系统流程虚拟仿真实验教学项目平顶山学院段纳4.9 分本项目是新闻传媒类专业《全媒体直导播技术》课程的一项虚拟仿真实训项目。项目以“节目转播系统流程控制能力”为目标，“虚实结合，以虚补实”，从节目转播系统流程及工位设置入手，引导学生了解机位的布设，熟悉导播设备与机位的匹配，…
大型节目转播系统流程虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
科技强国融合新闻报道虚拟仿真实验上海交通大学李本乾5.0 分在科技强国的使命面前，科技报道如何创新？不能身临其境，如何了解大国重器？面对重大创新，如何解释与传播？“科技强国融合新闻报道虚拟仿真实验”再现了国家重大科技成果——港珠澳大桥的立体全景；以动画的方式，揭示了伟大工程的创新…
科技强国融合新闻报道虚拟仿真实验
5.0 分 -
电竞赛事现场解说虚拟仿真实验上海体育学院朱俊河4.9 分本项目依托上海体育学院播音主持专业（电竞解说方向）培养模式，对电竞赛事现场解说教学进行系统设计，通过运用人工智能的先进成果，使参与者在虚拟场景中实现人机交互，在大型赛事虚拟仿真环境下结合经典案例进行实战训练，融通了“实验…
电竞赛事现场解说虚拟仿真实验
4.9 分 -
无人机航拍虚拟仿真实验教学项目安徽大学吕萌4.7 分通过在线虚拟仿真实验使学生了解无人机的基本构成、组成单元和控制方式，掌握无人机航拍的基本原理和过程。通过模拟无人机航拍操作，使学生在虚拟仿真环境中熟悉并掌握无人机飞行的操控、航拍飞行路线的设计、航拍镜头语言的使用和影像数…
无人机航拍虚拟仿真实验教学项目
4.7 分 -
5G环境下移动应用产品编创虚拟仿真实验——基于“中传云创” 的APP编创中国传媒大学秦瑜明4.9 分“中传云创APP编创”实验教学项目以“方正新空云融媒体解决方案”为底层技术平台支撑，以中国传媒大学新闻传播学部具有软件著作权的“中传云创”的移动应用程序为主体，主要由APP编创后台和…
5G环境下移动应用产品编创虚拟仿真实验——基于“中传云创” 的APP编创
4.9 分 -
多语种跨文化交际虚拟仿真实验教学项目天津外国语大学王济军4.4 分多语种跨文化交际虚拟仿真实验教学项目，通过虚拟仿真技术为学生创设学习外国文化的真实场景，模拟不同文化背景交际礼仪，让学生实现沉浸式交互式跨文化交际体验。项目以国家为线索，选取各国典型的文化主题，设置了视频学习、实景虚拟、…
多语种跨文化交际虚拟仿真实验教学项目
4.4 分 -
中华诗教诗词吟诵虚拟仿真实验南开大学涂俊4.6 分本项目利用虚拟仿真技术重组叶嘉莹先生的各种类型吟诵资源。学生在虚拟迦陵学舍中沉浸式体验，学习了解古代诗词平仄韵律的基础知识及诗词理论。诗词吟诵实验针对诗词吟诵的核心要素进行仿真，由 “学吟诵-听名篇-吟名篇-自由吟”四个递进…
中华诗教诗词吟诵虚拟仿真实验
4.6 分 -
三坊七巷历史文化街区创意视频广告虚拟仿真实验项目闽江学院刘建萍4.9 分本项目是基于首批十大中国历史文化名街之一的福州三坊七巷三维建模。一方面，通过学习历史文化街区内的综合文化内涵，并模拟建模相应部分的创意预览，让学生全面了解历史文化街区的文化特色，并…
三坊七巷历史文化街区创意视频广告虚拟仿真实验项目
4.9 分 -
重大时政新闻智能生产虚拟仿真实验浙江大学韦路5.0 分本项目以重大时政新闻的智能生产为核心，以二十国集团（G20）领导人杭州峰会这一代表性的重大时政活动为案例，通过仿真场景认知、虚拟机位布局、智媒虚拟漫游、智能工具操作和新闻作品创作，使学生突破重大时政活动特殊场景的新闻实践壁垒…
重大时政新闻智能生产虚拟仿真实验
5.0 分 -
经贸缅甸语商务洽谈虚拟仿真实验项目云南大学寸雪涛4.9 分“经贸缅甸语”为缅甸语专业就业创业课程，教学目标是使学生掌握经贸交际用语，为步入社会打牢基础，商务洽谈为该课程的主要内容。“经贸缅甸语商务洽谈虚拟仿真实验项目”，运用互联网及虚拟现实技术，仿真了现实场景，对会话任务赋…
经贸缅甸语商务洽谈虚拟仿真实验项目
4.9 分 -
少数民族节庆活动融合报道虚拟仿真教学项目云南大学单晓红5.0 分本虚拟仿真实验项目共分四个课时，分别对选题策划、采访与出镜报道、互联网直播、后期制作与多平台发布展开教学，训练和提高学生运用全媒体手段和平台展开新闻报道的能力，最终制作出“泼水节”融合报道虚拟仿真的全媒体作品，学学生既可…
少数民族节庆活动融合报道虚拟仿真教学项目
5.0 分 -
虚拟仿真商务英语口语实训黔南民族师范学院曾令忠4.5 分“虚拟仿真商务英语口语实训”项目依托黔南民族师范学院外语教学实训平台资源，运用VR技术将英语知识和口语技能与虚拟国际商务情景中，培训商务英语专业学生及其他国际商务爱好者的商务英语口语交际能力。 本项目主要包括学校专业、就业面…
虚拟仿真商务英语口语实训
4.5 分 -
“一带一路”背景下跨文化障碍语言交际虚拟仿真实验湖南师范大学邓杰4.9 分为了培养满足国家“一带一路”倡议需要的外语专业人才，同时解决《跨文化交际》课程无法开展真实跨文化交际教学的问题，本项目团队综合运用虚拟现实、语音识别等技术，围绕“一带一路”沿线国家…
“一带一路”背景下跨文化障碍语言交际虚拟仿真实验
4.9 分 -
移动新闻客户端开发虚拟仿真实验华中科技大学张明新4.8 分移动新闻客户端开发虚拟仿真实验，旨在帮助学生体验和理解移动新闻客户端设计的全流程。在大数据、机器学习、人工智能等技术的辅助下，能够实现移动新闻客户端开发的概念创意、用户研究、功能设计、交互设计、运营推广的生命周期模拟。该…
移动新闻客户端开发虚拟仿真实验
4.8 分 -
融媒体大型主题直播报道虚拟仿真实验辽宁大学安珊珊5.0 分辽宁大学《融媒体大型主题直播报道虚拟仿真实验项目》，以新闻传播学科实际教学问题为导向，以开放式教学为形态，以提升实践能力为诉求，将融媒体直播报道的流程训练，融合思政、历史和爱国教育，技道并重，充分弥补学生无法参与大型主题…
融媒体大型主题直播报道虚拟仿真实验
5.0 分 -
数据新闻写作流程虚拟仿真实验教学项目武汉大学程明4.9 分数据新闻是指基于数据科学的知识和技术,通过或结合数据分析,对新闻事实所做的报道。在业界实践中常面临数据难获取、高投入、高风险等问题。 数据新闻写作流程虚拟仿真实验教学项目模拟了数据新闻的生产环境和生产流程，共5大章节，12个知…
数据新闻写作流程虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
多情境口语表达能力训练虚拟仿真湘潭大学刘晓丽5.0 分口语表达能力是人才素质培养中一项极为重要的能力，虚拟现实技术为口语表达能力培养创造了前所未有的实训条件。项目通过设置语言训练的不同场景，以虚拟技术高度还原创设真实情景，如：演讲、面试等，为学习者提供交流互动的场景，让学习…
多情境口语表达能力训练虚拟仿真
5.0 分 -
汉喃文学经典与中华传统文化虚拟仿真教学系统云南师范大学杨健5.0 分“汉喃文学经典与中华传统文化虚拟仿真教学系统”以越南汉字、喃字文学经典作品为线索，聚焦汉喃文学与中华传统文化相关联的核心要素，为培养越南语专业本科生、汉语国际教育专业本科生以及外国来华留学生语言文化素养，提升讲好中国故事…
汉喃文学经典与中华传统文化虚拟仿真教学系统
5.0 分 -
融合创新新闻作品虚拟仿真实验新疆财经大学肖燕怜4.9 分融合新闻主要指利用多媒体手段进行新闻传播活动。融合创新新闻作品实验以新媒体传播为目标，让学生对传统电视新闻作品与融合新闻作品之间的区别有切身的体验与把握。实验能为新闻学专业学生提供虚拟演播环境，对于将传统的新闻学理…
融合创新新闻作品虚拟仿真实验
4.9 分 -
“18世纪歌德创作与中国元素”文学虚拟仿真实验项目盐城师范学院岳峰5.0 分本实验有网页端、联网客户端、HTC-VR头盔端三个版本，以18世纪欧洲“中国热”背景下的歌德故居、歌德剧院为主要场景，采用沉浸式、自主式、交互式、探究式等实验教学方法，展示歌德文学成就及其…
“18世纪歌德创作与中国元素”文学虚拟仿真实验项目
5.0 分 -
丝绸之路起点的历史重现——唐诗话长安城虚拟仿真实验陕西师范大学柏俊才4.9 分《丝绸之路起点的历史重现——唐诗话长安城虚拟仿真实验》聚焦长安学学术动态，强调诗歌与信息技术的深度融合。发挥地域优势，以史料中所记载的唐代长安城为依托，综合运用建筑、政治、…
丝绸之路起点的历史重现——唐诗话长安城虚拟仿真实验
4.9 分 -
重大成就融媒体报道虚拟仿真实验教学项目西南政法大学李珮5.0 分本项目是新闻学核心课程《新闻采访与写作》中采写传能力的综合实验训练环节，利用虚拟仿真和视频合成技术，结合重庆独特的自然地理环境和人文景观，让学习者进入重庆跨江大桥的历史性“建设现场”，再现改革开放四十年来“蜀道难”到“天…
重大成就融媒体报道虚拟仿真实验教学项目
5.0 分 -
民汉双语国家通用语言社区应用虚拟仿真实验西北民族大学沙景荣4.9 分《《普通话实训》作为一门语言类全校母语非汉语的各专业少数民族学生公共选修课程，不仅具有交际性和情境性等语言特点，还直接影响到少数民族双语教育质量，其社会意义重大。《民汉双语国家通用语言社区应用虚拟仿真实验》作为《普通话实…
民汉双语国家通用语言社区应用虚拟仿真实验
4.9 分 -
日语职业成长认知交互式演练（面试环节）虚拟仿真实验教学项目西安外国语大学毋育新5.0 分本项目是以日本企业面试为主题设置的虚拟仿真实验，通过搭建“虚实结合”的面试场景，学生可进行沉浸式的日语语言学习体验。训练内容贴合实际，包括了着装、面试礼仪，常见问题应答及回答要点，…
日语职业成长认知交互式演练（面试环节）虚拟仿真实验教学项目
5.0 分 -
沉浸式虚拟仿真情境口译实训与智能评测项目电子科技大学冯文坤4.9 分项目利用虚拟仿真技术，全方位模拟口译的现场状况，构建多功能立体的口译虚拟现实场景，使学习者沉浸式地体验接近真实会议环境的临场感和紧张程度，培养如何应对各类突发状况的能力，令学生具备合格口译人员的综合素养。项目下设国际会议…
沉浸式虚拟仿真情境口译实训与智能评测项目
4.9 分 -
新时代党建内容智慧生成虚拟仿真实验电子科技大学邓建华5.0 分“新时代党建内容智慧生成虚拟仿真实验项目”通过智能平台虚拟仿真技术，以模拟党建智慧内容实现为例，展示媒体内容智慧生成流程，为学生进行基于人工智能的媒体内容生成提供实践训练；项目运用了人脸识别、语音合成等AI技术，从素材检索…
新时代党建内容智慧生成虚拟仿真实验
5.0 分 -
成就性场景航拍报道虚拟仿真系统南昌大学陈信凌4.9 分《成就性场景航拍报道虚拟仿真系统》是因应近些年来国家发展取得辉煌成就与新闻传播技术发生更新迭代而设立的新型课程，主要讲授虚拟航拍机的机身构件、操作步骤，以及在虚拟仿真状态下，对重要庆典仪式、重大工程状貌、红色故迹景观、绿…
成就性场景航拍报道虚拟仿真系统
4.9 分 -
中国传统书籍装帧设计虚拟仿真实验项目青岛科技大学崔建成4.8 分中国传统书籍装帧设计虚拟仿真实验项目立足传统文化，提供沉浸式的学习平台，将信息技术与实验教学项目进行深度融合，运用虚拟仿真技术，还原再现中国传统书籍的形态演变过程。实验内容包括书籍装帧方式、载体材质选择以及古典图形元素调…
中国传统书籍装帧设计虚拟仿真实验项目
4.8 分 -
财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目江西财经大学罗书俊5.0 分本平台由“数据可视化内容生产”、“融媒体客户端发布”、“数据新闻作品联播台”三个模块组成。本平台以提升学生可视化报道技能为核心，通过财经数据筛选、可视化呈现、融媒体发布等关键环节模拟真实媒体环境下的财经数据新闻生产。
财经数据新闻可视化虚拟仿真实训项目
5.0 分 -
影视场面调度虚拟仿真实验闽南师范大学陈磊松4.8 分本项目用于广播电视学专业课程的实验训练，仿真影视场景，按影视场面调度原理和剧本要求，进行场景设计、演员(人物)调度、镜头调度、照明设计，不同学生可以得到不同的实验结果。该项目实现更丰富的影视场景类型，缩短实验时间，提高实验…
影视场面调度虚拟仿真实验
4.8 分 -
数字电视演播室技术中国传媒大学刘剑波3.5 分学生通过虚拟仿真实验，可以在进入演播室开展实践课程前，提前熟悉演播室的各项功能、布局和操作，初步掌握演播室设备如摄像机的测试方法，从而有效提升数字电视演播室技术课程的效率。项目包含两个模块：演播室模块利用3D模型开发，虚拟…
数字电视演播室技术
3.5 分 -
交互式VR新闻实践新疆大学金玉萍4.0 分本项目紧跟媒体前沿，把VR技术应用于新闻制作，将虚拟仿真技术引入教学，实现虚拟环境中的新闻现场体验，并通过文字、语音、图片等交互行为拓展新闻信息。虚拟仿真实验平台使学生突破实践场所的限制，降低对实验设备的技术标准要求。本项…
交互式VR新闻实践
4.0 分 -
融媒体内容生产与传播综合仿真实验广东财经大学马持节4.1 分广东财经大学融媒体内容生产与传播综合仿真实验教学项目依托云平台、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术，建构仿真采编平台系统、大数据平台系统、仿真移动平台系统、传播力效果分析系统以及新媒体内容发布管理系统，高度还原新媒…
融媒体内容生产与传播综合仿真实验
4.1 分 -
高校融媒体运营虚拟仿真项目河北经贸大学张金桐4.7 分“高校融媒体运营虚拟仿真项目”以《新媒体编辑》课程为依托，以学校新闻中心为实验教学工作坊，坚持“能实不虚”“虚实结合”原则，具有热点交互功能的虚拟仿真实验教学特色。师生通过虚拟云平台可进入仿真的融媒体新闻生产播出平台，组…
高校融媒体运营虚拟仿真项目
4.7 分 -
体育赛事现场报道虚拟仿真系统广州体育学院王晓东3.2 分体育赛事现场报道虚拟仿真系统是利用虚拟仿真技术，实现体育赛事虚拟仿真现场报道的教学系统。该系统对体育赛事现场报道主持、采访、编辑、解说等全流程进行了虚拟仿真演示教学，共有4个子实验共12学时的实验课程。项目配备了LivestudioV…
体育赛事现场报道虚拟仿真系统
3.2 分 -
融媒体新闻制作流程虚拟仿真项目河北经贸大学杨磊4.6 分“融媒体新闻制作流程虚拟仿真项目”需要学生对多项新闻传播知识进行综合运用,知识点涉及：新闻采访知识、新闻写作知识、视频剪辑知识、融媒体编辑知识、数据分析知识、融媒体新闻发布知识等。通过该虚拟仿真项目的实施，可以实现各独立知…
融媒体新闻制作流程虚拟仿真项目
4.6 分 -
灾难事件现场报道虚拟仿真实验天津工业大学王熙4.8 分该实验项目利用虚拟仿真技术与视频合成技术提供了一个近似于实际生产的灾难事件现场报道训练方案。在实验中，学生可以“走进”灾难事件现场，完成从采写录编到内容发布的全流程报道训练。该虚拟仿真实验项目解决了传统教学无法对学生进行…
灾难事件现场报道虚拟仿真实验
4.8 分 -
儿童科普知识虚拟仿真展览馆重庆第二师范学院严亚4.7 分“儿童科普知识虚拟仿真展览馆”教学实验项目，依托于学院三大项目（高校数字媒体产教融合创新应用示范基地、央地共建项目、德国复兴银行贷款项目），拥有校内外专业的师资团队和技术团队，致力于打造以6-12岁学龄儿童为目标受众，开发、…
儿童科普知识虚拟仿真展览馆
4.7 分 -
在线视频制作与发布虚拟仿真专业实验教学浙江大学韦路4.7 分本项目是《媒体融合》课程的虚拟仿真训练实践平台。通过本项实验，同学们能在云平台、人工智能、大数据、快速动画、虚拟现实等新技术的辅助下，体验一个完整的在线视频制作与发布的高效工作流程，亲身参与到选题策划、素材准备、脚本可视…
在线视频制作与发布虚拟仿真专业实验教学
4.7 分 -
企业形象广告空间体验与传播策划VR实验杭州电子科技大学王毅刚4.6 分目前,广告学专业的教学主要以理论授课，策划案设计与制作为主，所设计的策划案以文字、图像为主，停留在主观2D效果中，策划案与实际广告展示设计之间存在较大差距。本实验的设计与教学旨在学生无须掌握复杂的三维制作软件,借助自主研发的…
企业形象广告空间体验与传播策划VR实验
4.6 分 -
中国优秀文化VR定格动画影像创作实践云南师范大学孟伟3.0 分该实验项目以中国优秀文化为主题，结合传统动画制作流程和VR交互影像开发技术的特点进行设计。利用快速动画制作的手段、动作捕获、三维扫描技术使传媒类的学生快速掌握传统定格动画制作技巧及VR交互影像内容的制作方法，并以团队的…
中国优秀文化VR定格动画影像创作实践
3.0 分 -
“基于多角色扮演的新闻发布交互式演练”虚拟仿真实验教学项目山东大学倪万4.7 分本项目针对实体空间新闻发布教学中存在的组织演练繁琐、教学方法匮乏、学生参与度低、教学案例单一、量化考核缺失等问题，进行虚拟仿真实验教学项目建设。项目采用三维虚拟仿真结合多人联机形式…
“基于多角色扮演的新闻发布交互式演练”虚拟仿真实验教学项目
4.7 分 -
融媒体演播室制播虚拟仿真实验深圳大学王晓华4.4 分通过虚拟化演播室节目制播关键技能进行以虚补实、虚实结合、以虚拓实型的虚拟仿真实验教学，让学生学习演播室节目制播的“设备操作、场景设计、角色主播”三个关键环节上的基础知识、基本技能，掌握所涉及软件硬件的基本操作和使用，学会…
融媒体演播室制播虚拟仿真实验
4.4 分 -
多讯道导播虚拟仿真实验浙江传媒学院胡一梁4.7 分本项目依托浙传云，对导播实验教学进行系统设计，通过三维动画虚拟仿真演播室、软件定义导播台虚拟实体导播系统、实拍高品质多机位素材虚拟多机位信号，虚拟仿真了在重装备、高复杂、低并发演播环境中进行业务学习、操作训练、导播作品创…
多讯道导播虚拟仿真实验
4.7 分 -
基于大数据技术的媒介融合实训项目郑州大学郑素侠4.2 分互联网时代对新闻报道的快速反应提出了更高的要求。基于大数据技术的媒介融合实训项目，运用大数据技术在海量信息中抓取有价值的数据，可克服海量信息对有价值新闻源的干扰；项目基于大数据的抓取、挖掘、统计、分析和可视化呈现技术，对…
基于大数据技术的媒介融合实训项目
4.2 分 -
突发事件电视新闻现场报道虚拟仿真实验教学中南财经政法大学高婷3.1 分突发事件具有重大新闻价值，对重大突发事件进行电视现场报道是新闻传播的重要方式与手段。传统教学模式不能满足特殊环境与条件下的模拟现场电视报道要求。本实验项目通过虚拟仿真实验进行虚拟现场再现与三维情景还原，并辅以互动、研讨式…
突发事件电视新闻现场报道虚拟仿真实验教学
3.1 分 -
演播室新闻摄像技术虚拟实验教学项目山西传媒学院郭卫东4.6 分演播室新闻摄像技术虚拟实验教学项目采用三维仿真实验针对摄像机的相关演播室应用场景进行训练，集合教学、练习、考核于一体，实验中的场景和器材均采用3D建模技术制作，可全角度观察，操作细节清晰，仿真度高。实验包含多台摄像机（大型…
演播室新闻摄像技术虚拟实验教学项目
4.6 分
