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传染病护理思维技能一体化虚拟仿真实训项目成都中医药大学高静4.9 分本项目通过线上仿真情景及经典案例，结合线下情景教学、标准化病人问诊、仿真操作练习三步骤实训，突破传染病实践教学“风险大、案例少”的困局，培养学生从事传染病护理及相关工作的思维及技能。运用翻转课堂理念，以学生为中心，开展“…
传染病护理思维技能一体化虚拟仿真实训项目
4.9 分 -
传染病病区布局虚拟仿真实验安徽医学高等专科学校张小来4.9 分“传染病病区布局虚拟仿真实验”解决了学生到传染病医院实训的困难，避免了在医院实训导致传染病播散的风险，尤其是能够解决实训教学无法解决的“纵观传染病病区全貌”、了解“传染病病区各功能区之间的关系”等教学难题。 拖动操作界面上…
传染病病区布局虚拟仿真实验
4.9 分 -
鼻饲术虚拟仿真实验教学项目山东协和学院杨庆爱4.9 分鼻饲术是临床护士必备的护理技能之一，是将胃管经一侧鼻腔插入胃内，通过胃管向胃内灌注流质食物、水和药物的方法。该虚拟实验教学项目依据临床鼻饲术真实情境，严格按照鼻饲术操作流程，通过虚拟仿真技术，将有创的、不可逆的…
鼻饲术虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
临床护理鼻饲法虚拟仿真实验教学项目南昌理工学院王文4.9 分鼻饲法是将胃管经鼻腔，咽喉、食道插入胃内，经胃管灌注食物，水分和药物以维持患者的生命的基本护理技术。由于是侵入性操作，插胃管过程痛苦，误入气管的风险大，并需要患者配合。又不能在学生和患者身上练习，仅凭两个小时的实验课学生…
临床护理鼻饲法虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
洗胃术操作及其人文关怀 虚拟仿真实验郑州大学张艳4.4 分本实验利用虚拟仿真技术在电脑上模拟临床口服药物中毒患者的洗胃技术，使护生不受限制地在三维视觉空间与物体进行交互。实验内容包括口服药物中毒患者的接诊及洗胃术实施前评估、具体操作、实施后护理。通过设计不同环节、不同社会人口学…
洗胃术操作及其人文关怀 虚拟仿真实验
4.4 分 -
新生儿护理虚拟仿真实训系统成都中医药大学陈林4.8 分新生儿护理仿真实训系统是针对新生儿护理相关操作内容进行综合培训的训练系统，通过案例、虚拟现实、人机交互等构建的临床真实场景的沉浸式体验，使实验教学可视化、可重复和可调控，学生通过web端、PC端仿真实训，及实验室模拟人练习，三…
新生儿护理虚拟仿真实训系统
4.8 分 -
基于增强现实、移动开放式的剖宫产整体护理教学蚌埠医学院李言4.6 分AR是对现实世界的虚拟化，基于AR技术构建虚拟教学情境突破了传统教学情境的诸多限制，促进学生的观察、操作、互动等过程以培养护生岗位胜任力。本课程今后还将持续更新，因为目前AR仍处于上升期，无论其显示技术还是交互方式等都在改进；…
基于增强现实、移动开放式的剖宫产整体护理教学
4.6 分 -
胃脘痛辨证施护虚拟仿真实训浙江中医药大学何桂娟4.6 分“耳闻不如一见，一见不如实践”，本项目以临床常见病症胃脘痛为例，模拟临床情境，学生通过中医四诊、辨证施穴、辨证施术、辨证施膳、辨证施教等综合性虚拟实验，实现技巧性与非技巧性能力一体化沉浸式训练。实验设计体现综合，交互性强…
胃脘痛辨证施护虚拟仿真实训
4.6 分 -
护理虚拟仿真综合实训系统上海交通大学章雅青4.9 分“护理虚拟仿真综合实训系统”秉承学生为中心的理念，利用互联网、VR、智能化教学设备等，基于临床真实案例，融入丰富教学经验，借鉴临床虚拟、实物模型及MOOC等教育方式，建设了“院外伤员急救训练”和“院内病例模拟训练”两大模块，整…
护理虚拟仿真综合实训系统
4.9 分 -
护理临床思维虚拟仿真教学项目北京协和医学院陈京立4.4 分该护理临床思维虚拟仿真教学系统旨在培养护理学生临床思维能力和自主学习能力，属于临床护理学的实验教学范畴。采用“线上虚拟与线下仿真相结合”的方式，通过课前线上预习，线下教师示教与仿真模拟人练习，课后复习、反复练习、考…
护理临床思维虚拟仿真教学项目
4.4 分 -
护理综合技能训练虚拟仿真实验教学系统南昌大学何朝珠5.0 分本项目以临床护理案例（病例）为主线，运用现代信息技术构建逼真的、形象的临床虚拟实验场景。学生线上在对病人进行问诊、体格检查及辅助检查结果判读等虚拟过程评估推进中，提出护理诊断、护理措施并进行交互式的技能操作训练；线下开展…
护理综合技能训练虚拟仿真实验教学系统
5.0 分 -
上消化道出血病人的护理虚拟仿真实验河南大学李瑞玲4.9 分上消化道出血病人的护理是内科护理学的教学重点，规范的操作技术和正确的护理流程是临床评判性思维和系统化整体护理能力的体现。 项目通过虚拟仿真实验模拟真实的临床情境，本着 “虚拟练思维、实训练技术”的互补结合原则，…
上消化道出血病人的护理虚拟仿真实验
4.9 分 -
压力性损伤护理的虚拟仿真实训中山大学张美芬4.9 分压力性损伤（又称压疮）是临床常见问题，其护理是护理本科生必须掌握的重要技能。本项目通过构建虚拟仿真临床情景，将压力性损伤的评估-临床分期识别-处理-预防等知识和操作技术有机融合。学生通过反复的虚拟操作，可熟练掌握压力性损伤护…
压力性损伤护理的虚拟仿真实训
4.9 分 -
股骨颈骨折合并糖尿病病人护理山东大学王克芳4.8 分股骨颈骨折合并糖尿病病人护理，是山东大学“护理临床思维综合训练课程”实验之一。该实验基于临床真实病例，根据病人住院期间的病情变化及治疗护理过程，运用计算机虚拟现实技术创建不同虚拟场景，学生综合运用多学科知识，不断“闯关”…
股骨颈骨折合并糖尿病病人护理
4.8 分 -
分娩护理虚拟仿真实验教学福建医科大学姜小鹰4.5 分本项目以初产妇分娩的产程进展为主线，利用3D虚拟仿真技术与VR技术，构建高度仿真的虚拟产房和产妇，重现分娩护理的临床场景，借助互联网平台和移动端APP，学生可突破时空限制自主学习，实现了“虚实结合、线上沉浸式自主学习与线下混合式…
分娩护理虚拟仿真实验教学
4.5 分 -
毒蛇咬伤的救护思维—以银环蛇为例南华大学廖力4.9 分毒蛇咬伤尤其是银环蛇咬伤病情重、变化快、并发症复杂，若不能及时正确处理，将危及患者生命。但现实中学生很难参与银环蛇咬伤的全过程，因此难以切实掌握相关救护技能。本项目结合临床真实病例设计了一位银环蛇咬伤患者，学生可以通过人…
毒蛇咬伤的救护思维—以银环蛇为例
4.9 分 -
自然分娩接产术虚拟仿真实验教学项目大连大学安力彬4.9 分自然分娩接产术虚拟仿真实验教学项目建立了包括有操作提示和纠错提升的训练模式与无任何提示和引导的考试模式于一体的训练系统，给学生提供了一个相对完整的进阶式训练平台。以3D情景化的虚拟场景仿真真实操作环境，提供了沉浸式和趣味性…
自然分娩接产术虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
车祸致多发伤患者的院前急救与院内监护虚拟仿真实验项目南京医科大学许勤4.5 分针对综合护理实践课程中急救、危重症护理能力培养，面对实训高成本，现场高风险的困境，团队基于V• Care-临床护理能力训练虚拟人,以案例驱动，设计开发本项目，拥有自主知识产权。项目内容支撑…
车祸致多发伤患者的院前急救与院内监护虚拟仿真实验项目
4.5 分 -
现场急救技能3D实训系统遵义医科大学江智霞4.9 分本实验项目将现场急救技能3D实训系统引入到《急危重症护理学》实验教学中，使教学方法、教学手段与学习方式产生根本变化，较大程度地激发了教与学的兴趣，将抽象化为具体，将枯燥变为生动，学生在这种游戏化教学方式中，轻松愉快的获得…
现场急救技能3D实训系统
4.9 分 -
休克病人的急救护理实验延边大学崔香淑5.0 分本项目是护理学专业核心课程《急重症护理实验》的综合性、设计性实验，是依托中央财政专项基金项目和省级护理学实验教学示范中心，基于案例，采用PBL教学法，通过课前预习、课中实验、课后评价与反馈等环节，分10个步骤，利用阿波罗高仿真…
休克病人的急救护理实验
5.0 分 -
心肺复苏虚拟仿真教学遵义医科大学周静4.9 分本作品为寓教于乐的3D心肺复苏教育游戏，让学生在操作游戏过程中潜移默化掌握心肺复苏技能。游戏以一位大叔突然倒为故事背景，采用3D MAX虚拟技术建模，立体展现心脏骤停病人急救场景及心肺复苏实施步骤，让学生感悟生临其境的紧迫感。游…
心肺复苏虚拟仿真教学
4.9 分 -
基于“健康问题”的护理专业虚拟实验项目华北理工大学赵雅宁3.8 分健康评估实验是衔接医学基础课程与临床的重要桥梁性实验课，学生临床见习很难见到典型案例和阳性体征，缺乏在患者身上开展身体评估的实践机会。基于“健康问题”的护理专业虚拟实验项目是指线上-线下结合、实-虚结合、教师-学生互动的教学…
基于“健康问题”的护理专业虚拟实验项目
3.8 分 -
虚拟医院护理实操及临床思维训练系统中山大学新华学院王秀岚4.4 分利用虚拟医院护理实操及临床思维训练系统，在接近真实的医院环境中，针对诊疗护理整个流程以单项练习和团队学习的方式对基于真实数据的虚拟病人进行护理处置工作，熟悉和掌握完整护理程序，逐步培养临床诊疗思维；利用仿真教学系统…
虚拟医院护理实操及临床思维训练系统
4.4 分 -
智能化压力蒸汽灭菌技术虚拟仿真实验教学培训系统西南医科大学陈燕华4.2 分压力蒸汽灭菌是控制医院感染的重要防线，也是最常用、最有效的手段之一。压力蒸汽灭菌器属于特种设备，若使用不当将存在较高的安全隐患，在实际教学中，学生不便实地前往消毒灭菌间进行学习和操…
智能化压力蒸汽灭菌技术虚拟仿真实验教学培训系统
4.2 分 -
脑卒中全人全程虚拟仿真中西医结合综合护理实验云南中医药大学毕怀梅4.6 分本实验创新性运用叙事方法，以一名脑卒中高危患者的经历为主线将若干案例串联成整体，融合了内科护理学、中医临床护理学、外科护理学、社区护理学、急救护理学等多门课程的知识。本实验内容丰满、结构完整、情节流畅，注重学生在复杂…
脑卒中全人全程虚拟仿真中西医结合综合护理实验
4.6 分 -
基于智能化的虚实结合吸痰术技能训练项目河南中医药大学秦元梅4.7 分本项目通过线上虚拟仿真平台学习训练、线下利用模拟人实践操作，通过多种虚拟仿真手段提高学生的临床实践能力，充分体现以虚促实、虚实互补、虚实结合的先进教学理念，为学生步入临床实践奠定基础。
基于智能化的虚实结合吸痰术技能训练项目
4.7 分
