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中医诊断标准化病人虚拟仿真实验暨南大学 孙立 4.9 分中医诊断标准化病人虚拟仿真实验,是以培养学生中医临床技能为核心,将中医证候的标准化病人与虚拟仿真系统相结合,学生可以在网页版或移动端,通过对虚拟病人运用中医四诊方法,收集病情资料,并有针对性的做出诊断和治疗的过程中,实现…
中医诊断标准化病人虚拟仿真实验
4.9 分 -
针刺手法3DVR虚拟仿真综合实训上海中医药大学 杨华元 4.9 分本项目以针灸临证思维为指导,将辨证选穴、针刺采集技术和虚拟现实相结合,建立3DVR模型,应用于针刺实验教学中,实现全程实训教学的可视化、可量化,有效解决了针灸教学中安全性、标准化、可重复性等问题。通过巨幕、VR头盔和裸眼3D手机、…
针刺手法3DVR虚拟仿真综合实训
4.9 分 -
麻黄类方药应用思维实训虚拟仿真实验南京中医药大学 唐德才 4.9 分为你在网络上营造了虚拟仿真的温馨诊室,请你来坐堂! 面前是一位深受咳喘困扰的病人,你只要动动鼠标就知晓病人一切病象,辨证施治,开方选药,如同真医生感受。而且一分钟后就知道你的诊疗水平了。 用药精当,效果如桴应鼓;用药不对,…
麻黄类方药应用思维实训虚拟仿真实验
4.9 分 -
盆腔炎性疾病中医诊疗虚拟仿真实验暨南大学 秦佳佳 5.0 分本项目利用3D仿真、VR、AR、动画等技术手段,专注于“盆腔炎性疾病”的病例建设和相关妇科检查技能培训。病例建设包括标准化病例和临床实际病例。先以标准化病例培养学生中医诊疗思维模式,后以临床实际病例提高学生诊病治病能力。而妇科…
盆腔炎性疾病中医诊疗虚拟仿真实验
5.0 分 -
常见颈肩腰腿痛的针刀治疗仿真训练杭州师范大学 傅珍春 5.0 分针刀是将针灸针和手术刀融为一体的医疗器械,用针刀治疗颈肩腰膝疾病疗效可靠,深受患者的欢迎。但由于针刀操作过程中的创伤性,导致学生在练习过程中不适合在人体身上进行实操训练,本实验用3D仿真技术构建高度仿真的虚拟实验环境和对象…
常见颈肩腰腿痛的针刀治疗仿真训练
5.0 分 -
中医有创治疗的无菌操作AR训练蚌埠医学院 李言 4.9 分本项目以现代化教学方法为指导,利用在线编辑平台,自主制作医学增强现实(AR)训练内容,在手机、AR眼镜等移动端,开展中医有创治疗的无菌操作的虚拟仿真训练。项目通过案例视频、透明视频、3D模型、360°全景图片等AR技术,模拟临床情境,…
中医有创治疗的无菌操作AR训练
4.9 分 -
颈椎病针灸治疗虚拟仿真教学实验南方医科大学 黄泳 4.9 分颈椎病针灸治疗,是针灸推拿学专业重要教学内容之一。目前,相关教学以教师讲解、演示、学生相互练习为主。教师资源短缺、课时有限、真实病人有限、不规范操作引起的事故不能预警。本项目包括基础知识学习、针灸技能训练、临床案例分析等…
颈椎病针灸治疗虚拟仿真教学实验
4.9 分 -
基于VR技术的骨外伤院前急救及中医手法复位虚拟仿真教学项目北京中医药大学 李雁 5.0 分通过VR技术,虚实结合进行临床实训课程,使学生掌握骨外伤院前急救及中医手法复位相关技能,模拟真实的医疗场景、物料,确保学生能反复进行相关操作及知识点的巩固及强化训练,提高对相关知识的…
基于VR技术的骨外伤院前急救及中医手法复位虚拟仿真教学项目
5.0 分 -
基于表情分析及安慰训练的婴幼儿推拿虚拟仿真教学实验河南中医药大学 翟文生 5.0 分婴幼儿在推拿时不易配合,影响治疗效果,了解小儿的情感反应,恰当的进行安慰是学习《小儿推拿学》应当掌握的技能。目前尚没有模型进行情感训练,需要借助于虚拟仿真实验来完成。本实验以婴幼儿…
基于表情分析及安慰训练的婴幼儿推拿虚拟仿真教学实验
5.0 分 -
针刺常见异常情况处理的虚拟仿真实训河南中医药大学 张大伟 4.9 分针刺异常情况的处理是针刺临床治疗安全性的保证,针灸教学实训中难以真实再现这些异常情况,且不能反复练习操作。本系统真实模拟了晕针、滞针等九个场景,提供训练、练习、考核三个模式;学生通过电脑或手机在线自主学习、交互练习、模拟…
针刺常见异常情况处理的虚拟仿真实训
4.9 分 -
人体循经感传的测定虚拟仿真实验河南中医药大学 曹珊 5.0 分循经感传是阐明经络实质与经络现象本质时所必须深入研究的对象。校企联合设计研发的循经感传测定的教学软件,填补了我国实验针灸学领域的空白。 传统实验结果中循经感传显著型出现率不足1%,不能进一步观察其测定方法和特征。而虚拟实验…
人体循经感传的测定虚拟仿真实验
5.0 分 -
情景化、多模态中医临床思维虚拟仿真综合实训上海中医药大学 李福凤 4.9 分本项目运用人工智能和虚拟现实技术,率先建立融真实案例、四诊合参和辨证选方为一体的虚实结合、序贯递进的中医临床思维训练平台,形成以智慧学习为特色的中医临床思维训练体系,实现全程实训教学的情景化,有效解决了各实训项目分散无序…
情景化、多模态中医临床思维虚拟仿真综合实训
4.9 分 -
基于虚拟现实技术的推拿优势病症中医临床思维与技能训练天津中医药大学 王金贵 5.0 分本项目研究在现有推拿治疗学的课堂教学、实训教学基础上,拓展教学方式与方法,延伸学习时间,运用虚拟仿真教学技术模拟推拿临床优势病症病人的就诊过程,学生通过电脑登入形式,进入虚拟现实场…
基于虚拟现实技术的推拿优势病症中医临床思维与技能训练
5.0 分 -
基于‘阳虚寒积证’的辨治及含附子方剂的安全使用和中毒诊治天津中医药大学 韩娟 5.0 分安全、有效是对中医方剂使用的最基本要求,附子为补先天命门真火之要药,但其所含乌头碱有明显毒性,剂量不当、煎煮不当易造成病人中毒甚至死亡。因此,我们首创“基于’阳虚寒积证’的辨治及含…
基于‘阳虚寒积证’的辨治及含附子方剂的安全使用和中毒诊治
5.0 分 -
蒙医整骨术治疗胫腓骨骨折虚拟仿真试验内蒙古民族大学 布仁巴图 5.0 分蒙医骨伤学是祖国医学的重要组成部分,具有悠久的历史文化背景,是中华传统文化的瑰宝。在蒙医传统胫腓骨骨折治疗教学过程中,存在以下难点:学生想不清、摸不得、难领悟、难再现等问题。针对以上难点,本虚拟仿真实验教学项目充分应用3D仿…
蒙医整骨术治疗胫腓骨骨折虚拟仿真试验
5.0 分 -
“杏林论道”中医思维训练虚拟仿真实验教学项目福建中医药大学 林雪娟 4.9 分中医思维是中医诊断的核心,“杏林论道”中医思维训练虚拟仿真实验教学项目属中医诊断学辨证实训教学内容。项目采用游戏形式,结合3D虚拟诊疗场景,模拟临床辨证思维过程,训练学生从症状分析到证型诊断的中医辨证思维能力。项目分两个部…
“杏林论道”中医思维训练虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
藏医树喻虚拟仿真教学系统西藏藏医药大学 尼玛次仁 4.9 分藏医树喻教学法则是一种将庞杂的藏医理论体系运用枝叶繁茂的树木来比喻,学习者在反复对树的结构和枝叶数量进行记忆的过程中归纳和分析整个知识体系的一种教学方法。随着树喻教学法在藏医药教学中的大量使用,外界逐渐认识了这种教学法的…
藏医树喻虚拟仿真教学系统
4.9 分 -
中医痈病虚拟仿真教学实验项目云南中医药大学 秦国政 4.9 分“中医痈病虚拟仿真实验教学项目” 针对目前医学生学习中师资资源紧张、实践教学资源紧缺、存在医疗安全隐患、临床操作机会少、课堂教学时间少等问题。充分运用虚拟仿真技术手段形象再现痈病实用特色的中医外治法手术操作和真实的临床病例…
中医痈病虚拟仿真教学实验项目
4.9 分 -
针刀虚拟仿真实验教学项目——针刀整体松解术治疗膝关节疾病湖北中医药大学 万碧江 5.0 分针刀医学是我国具有独立知识产权的医学学科,在疼痛治疗方面有着独特优势。为了便于针刀医学教学,湖北中医药大学针刀教研室制作了“针刀虚拟仿真实验教学项目——针刀整体松解治疗膝关节疾病”…
针刀虚拟仿真实验教学项目——针刀整体松解术治疗膝关节疾病
5.0 分 -
基于虚拟情景模拟的中西医病证结合临床思维训练课程广西中医药大学 古联 5.0 分该课程系统是基于“学生为中心”的教学理念开发的多媒体人机交互技术虚拟实训教学软件,其内容涵盖了中、西医学基础理论及专业技能,具有形式新颖、互动性强、平台开放等优点。它通过对临床案例…
基于虚拟情景模拟的中西医病证结合临床思维训练课程
5.0 分 -
针刺手法及其效应的虚拟仿真教学实训项目云南中医药大学 刘海静 4.8 分针刺手法是《针灸学》教学中的重点,而且针刺手法及其效应的教学因其难以直观、量化的局限更是成为教学重点中的难点。本项目在教学中引入网络化的虚拟仿真实验技术,打破了传统医学教学在时间和空间的限制,将“线上”与“线下”相结合,…
针刺手法及其效应的虚拟仿真教学实训项目
4.8 分 -
针灸-苗医外治适宜病种痹证的技术交互训练贵州中医药大学 崔瑾 4.9 分素有“千年苗医,万年苗药”之说,在中医针灸的影响下,近年来贵州苗医药外治法得到快速发展。贵州中医药大学将《苗医药外治法》课程纳入针灸推拿专业学生课程体系,让学生不仅掌握传统针灸推拿技能,且同时拓展苗医外治技能。本项目选用…
针灸-苗医外治适宜病种痹证的技术交互训练
4.9 分 -
智能化多模态针刺危险穴位虚拟仿真自主训练教学项目贵州中医药大学 唐东昕 4.9 分智能化多模态针刺危险穴位虚拟仿真自主训练教学项目以虚实结合为原则,以虚拟-仿真-实训为主,通过线上虚拟与线下实训结合,增强学生对于理论及实践的学习效果。
智能化多模态针刺危险穴位虚拟仿真自主训练教学项目
4.9 分 -
交互式推拿手法虚拟仿真实训辽宁中医药大学 石岩 5.0 分交互式推拿手法虚拟仿真实训
交互式推拿手法虚拟仿真实训
5.0 分 -
基于经络虚拟人的针灸临床应用训练系统南京中医药大学 张建斌 5.0 分“基于经络虚拟人的针灸临床应用训练系统”以3D经络虚拟人为基础,以针灸临床诊察室和治疗室为虚拟仿真场景,模拟针灸适宜疾病经络病理特点和针灸干预响应特征,以启发式案例教学法为基本模式,构建多项疾病的针灸诊疗全流程,训练学生经…
基于经络虚拟人的针灸临床应用训练系统
5.0 分 -
儿科常见疾病中西医诊治思维训练湖南中医药大学 邓奕辉 4.9 分本实验项目以培养具有中医学专业胜任能力和社会适应能力的创新应用型人才为目标,遵循“虚实结合、以虚补实”的原则,坚持“学生中心、问题导向、理论结合实践、知识融会贯通”的教学理念,以真实的临床儿科病例为脚本,利用现代化的虚拟…
儿科常见疾病中西医诊治思维训练
4.9 分 -
基于急症模型的针灸自主创新设计性实验项目成都中医药大学 余曙光 4.9 分培养具有创新能力的现代化针灸人才是实验针灸学的首要任务。本项目按照“能力培养,虚实结合、以虚补实、能实不虚”的原则,通过“模拟实验设计→虚拟仿真实验训练→真实动物实验”三个层次,基于不同针灸方法、不同穴位干预急症动物模型…
基于急症模型的针灸自主创新设计性实验项目
4.9 分 -
基于腑实血瘀证的生、制大黄作用机制研究虚拟仿真实验江西中医药大学 钟凌云 4.9 分项目将中医药基本知识与虚拟仿真技术有机结合,包含医患问诊及生、制大黄药理作用机制实验虚拟两模块。前者搭建虚拟医院问诊场景,穿插中医问诊基本思路和辨证论治知识点。后者包括生、制大黄炮…
基于腑实血瘀证的生、制大黄作用机制研究虚拟仿真实验
4.9 分 -
基于临床辨证思维的中医护理技能虚拟仿真系列实验——拔罐技能山东中医药大学 刘伟 5.0 分拔罐技能训练是教学的重点、难点,严谨的临证思维是拔罐操作的前提。教学中存在操作练习有一定风险、临床案例可重复性差、无法模拟突发情况等问题。为培养学生的综合能力,依据“一本三融合”设…
基于临床辨证思维的中医护理技能虚拟仿真系列实验——拔罐技能
5.0 分 -
中医针灸虚拟仿真实验教学项目长春中医药大学 祝恩智 4.5 分长春中医药大学《中医技能学》是系统向学生讲解职业医师考试实践技能操作的实训课,其中中医针灸学是《中医技能学》的重要组成部分,但由于本门课程的学时限制及真人实际点穴的不便,因此网络教学及虚拟教学成为了本门课程的良好补充。学…
中医针灸虚拟仿真实验教学项目
4.5 分 -
运用VR技术模拟针刺临床常用重点穴位及危险穴位实验北京中医药大学 程 凯 4.4 分本实验运用VR技术,能够让学生熟练掌握临床上常见重点穴位的体表定位,加深体表定位与穴下大体解剖结构之间关系的理解,掌握重点穴位的针刺方式与穴位附近的解剖结构;强化学生对临床上常用危险…
运用VR技术模拟针刺临床常用重点穴位及危险穴位实验
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中医临床思维综合模拟训练实验南京中医药大学 薛博瑜 4.8 分你想具有华佗、仲景一样医术吗?中医临床思维能力培养是成功的关键。我们首创“中医临床思维的综合的模拟训练实验”,通过虚拟仿真技术模拟中医临床诊疗实景,训练你收集病史、诊断、辨证及选方用药能力。知识点掌握情况以思维树形式告诉…
中医临床思维综合模拟训练实验
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四物汤对血虚证的作用和机制虚拟仿真实验北京中医药大学 郭健 4.9 分《四物汤对血虚证的作用和机制虚拟仿真实验》首先通过临床案例,探究四物汤对血虚证病人的疗效,继而通过不同血虚证模型的小鼠,研究四物汤改善血虚证的作用和机制。本实验项目比较全面地反映了经典补血方剂四物汤的作用机理,并能使学生…
四物汤对血虚证的作用和机制虚拟仿真实验
4.9 分 -
基于国医大师熊继柏经验之中医临床技能虚拟仿真教学系统湖南中医药大学 喻嵘 4.9 分培养中医学专业学生具有良好的中医经典临床技能与思维能力是医学教育的重要目标。目前由于各种原因,学生无法切实将中医经典运用到临床中。本课程通过运用虚拟仿真的方法,基于国医大师熊继柏教…
基于国医大师熊继柏经验之中医临床技能虚拟仿真教学系统
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针灸适宜病症诊疗思维与技能交互训练成都中医药大学 梁繁荣 4.7 分本项目以中医针灸推拿专业学生的临床综合能力和素质提高为目标,以针灸临床适宜病症为载体,着重培养和训练学生的针灸临床思维(辨证思维、临床路径)、临床技能和医患沟通能力为一体的针灸临床诊疗技能。 本项目依托我校中医药国…
针灸适宜病症诊疗思维与技能交互训练
4.7 分 -
基于系统辨证脉学的特色脉诊技术教学系统山东中医药大学 齐向华 3.7 分中医脉诊因其“心中易了,指下难明”的窘境导致传承难。为此,项目组开发了基于系统辨证脉学的脉象特色临床教学系统。通过3D虚拟脉象系统,呈现脉搏的解剖位置、空间形态、血流运动及搏动变化,具有真实还原脉象特征、充分体验手指感觉、…
基于系统辨证脉学的特色脉诊技术教学系统
3.7 分 -
基于虚拟仿真模拟情景的厥脱急救思维训练成都中医药大学 罗燕 4.7 分项目通过web端仿真虚拟技术还原病人事发场景,基于临床急诊急救真实过程,构建思维训练体系,通过线上线下相结合,以虚补实、虚实结合,弥补急诊教学的局限性。以问题思维为导入,设置厥脱、CPR、创伤急救等知识点,以“教、训、操、考”…
基于虚拟仿真模拟情景的厥脱急救思维训练
4.7 分 -
头颈部危险穴位针刺安全操作实训河南中医药大学 张大伟 4.8 分保证针刺的安全性是针刺临床治疗的根本,也是针刺教学实训的重点和难点。掌握危险穴位准确定位、相关解剖结构、正确针刺技术和意外伤害处理是保证针刺安全的基础。本实训采用现代虚拟仿真技术,搭建出一个逼真的虚拟临床操作环境,真实还…
头颈部危险穴位针刺安全操作实训
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基于电子标准化证候的高血压临证思维训练系统山东中医药大学 陆峰 5.0 分临证诊疗是中医学习的关键部分,本系统通过模拟临床诊疗真实环境,还原诊疗过程,使学生进入到临床医生角色中,通过望、闻、问、切四诊,采集患者的症状体征等证候要素,并进行辨证论治,使学生尽快掌握高血压的诊治方法,提高临证思维能…
基于电子标准化证候的高血压临证思维训练系统
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基于名医诊疗病例的中医临床思维与技能训练广州中医药大学 梁沛华 4.8 分由于传统中医院校教育缺乏对中医临床思维与技能的系统梳理,饱读医书的学生在面对病人时却感到手足无措。本项目秉承广州中医药大学“重经典,强临床”的办学特色,采用虚拟仿真、多媒体、数据库等技术手段,通过名医案例构建出虚拟诊疗操…
基于名医诊疗病例的中医临床思维与技能训练
4.8 分 -
虚拟现实中医正骨手法操作训练项目福建中医药大学 李楠 4.9 分中医正骨手法是中医骨伤科特色疗法之一,为骨伤科医生必须掌握的基本技能之一。在现实教学过程中无法模拟骨折病例供学生进行实训且,学生亦无法直观理解手法整复的机理,再者教学效果评价困难。鉴于此,本系统采用现代虚拟现实技术,采用…
虚拟现实中医正骨手法操作训练项目
4.9 分 -
染色体核型分析技术长春中医药大学 赵雷 4.9 分《医学生物学》是吉林省精品课程,是中西医临床医学专业必修课程。其中的医学遗传学部分,主要围绕“结构决定功能,功能影响结构”的知识核心,以虚拟仿真系统为载体,在线学习与实际操作相结合,完成染色体核型分析技术的学习。在线人机…
染色体核型分析技术
4.9 分 -
中医五运六气虚拟仿真实验教学项目长春中医药大学 苏颖 4.2 分五运六气理论是中医理论的重要组成部分,主要研究天地自然气候变化规律以及其变化对人体生命的影响,能够预测疾病的流行情况,为流行性、时发性疾病的预防和治疗具有重要的指导意义。通过中医五运六气虚拟仿真实验教学项目,培养学生“天…
中医五运六气虚拟仿真实验教学项目
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