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银杏嫩枝扦插育苗虚拟仿真实验南京林业大学 汪贵斌 4.9 分“银杏嫩枝扦插育苗虚拟仿真实验项目”依托南京林业大学林学A+学科开发建设,以生产实践经验和科研数据成果为支撑,项目系统全面、科学先进。通过仿真技术构建了完整的扦插育苗实验体系,使学生能够突破时空限制,随时开展实验,提升学习…
银杏嫩枝扦插育苗虚拟仿真实验
4.9 分 -
被子植物营养器官建成虚拟仿真实验扬州大学 张彪 5.0 分《被子植物营养器官建成虚拟仿真实验》是扬州大学生物科学与技术国家级虚拟仿真实验教学中心自主设计开发的沉浸式虚拟仿真实验教学项目。应用先进的计算机技术,构建了3D虚拟仿真棉株、3D石蜡制片技术和数字切片系统,通过对这些资源的线…
被子植物营养器官建成虚拟仿真实验
5.0 分 -
拟南芥T-DNA插入突变体的鉴定虚拟仿真教学实验项目淮南师范学院 张科贵 4.9 分拟南芥突变体作为植物科学的重要科研材料,在农作物遗传育种等诸多领域具有广泛的应用。本项目依托于安徽省应用生物技术虚拟仿真实验教学中心,在虚拟平台上利用上述技术来鉴定拟南芥T-DNA插入突…
拟南芥T-DNA插入突变体的鉴定虚拟仿真教学实验项目
4.9 分 -
转基因红花培育及目标蛋白鉴定虚拟仿真综合实验吉林农业大学 李海燕 4.9 分转基因技术是植物基因工程的关键技术,是生物科学类相关专业学生必须掌握的专业核心技术。本项目以红花转基因为例,以基因工程原理课程理论知识为基础,结合项目负责人李海燕教授主持的“863”课题完成期间取得的科研成果,对红花遗传转化…
转基因红花培育及目标蛋白鉴定虚拟仿真综合实验
4.9 分 -
数字化药用植物园在《药用植物学》实验教学中的应用河北中医学院 刘钊 3.1 分本项目以河北中医学院杏苑校区药用植物园为蓝本,运用全景图像合成技术设计并开发一个基于虚拟现实技术的药用植物园数字化系统。该系统具有智能导航、任意场景之间自由转换、场景解说、移动手机…
数字化药用植物园在《药用植物学》实验教学中的应用
3.1 分 -
绍兴黄酒传统酿制技艺 虚拟仿真实验绍兴文理学院 彭祺 5.0 分为提高人才培养质量,解决黄酒酿制真实实验面临高温高压、危险性高、时间周期长等问题,绍兴文理学院生命科学学院(国家黄酒工程技术研究中心分中心),采用3D仿真技术,自主研发了本实验教学项目。通过绍兴黄酒传统酿制技艺虚拟仿真实验…
绍兴黄酒传统酿制技艺 虚拟仿真实验
5.0 分 -
麦-玉两熟绿色耕作管理虚拟仿真综合实验河南农业大学 熊淑萍 5.0 分小麦玉米是两大重要的粮食作物,其绿色生产技术一直是作物学教学和科研工作的重点、热点。本项目利用虚拟仿真技术,对麦玉两熟绿色生产体系耕管技术以形象化、具象化的教学描述,完整再现小麦玉米两大作物、三大生产环节和十四个生育阶段…
麦-玉两熟绿色耕作管理虚拟仿真综合实验
5.0 分 -
基于Crispr-Cas9基因编辑技术的玉米定向种质改良河南农业大学 石永春 4.9 分CRISPR/Cas9是目前生命科学研究中应用最为广泛的基因编辑技术,在作物定向种质改良中有着广阔的应用前景。本实验通过构建虚拟实验室,将从载体构建到玉米幼胚转化的全部实验操作高度还原,从而得…
基于Crispr-Cas9基因编辑技术的玉米定向种质改良
4.9 分 -
转基因作物商业化种植生态环境影响虚拟仿真实验教学项目佛山科学技术学院 聂呈荣 4.9 分本项目采用虚拟仿真技术呈现转基因作物田间种植场景,模拟转Bt玉米种植对生态环境的影响,包括对玉米植株本身、周边非靶标生物、土壤生态系统等的影响,以及食用后对相关动物和人类健康的安…
转基因作物商业化种植生态环境影响虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
滴灌施药导向控制害虫虚拟仿真实验华南农业大学 徐汉虹 5.0 分滴灌施药是一种新兴的农药减量增效技术,让学生接触学科前沿,有助于培养科研创新意识,促进科研反哺教学。本项目将滴灌施药最新研究成果融入本科教学,形成《植物化学保护》首个虚拟仿真实验教学项目。对田间作物、有害生物、滴灌设备等…
滴灌施药导向控制害虫虚拟仿真实验
5.0 分 -
中国传统名花——菊花培育虚拟仿真实验河南大学 王子成 4.9 分中国传统名花—菊花培育虚拟仿真实验
中国传统名花——菊花培育虚拟仿真实验
4.9 分 -
地黄内生放线菌及代谢物分离鉴定的虚拟仿真实验河南中医药大学 郑晓珂 5.0 分地黄是河南大面积种植的药材,从中筛选并鉴定植物内生放线菌及代谢物,是开发、保护植物资源的重要手段。本实验是根据我们承担的国家科技支撑计划地黄系列产品综合开发转化的一个教学成果。虚拟实验规避了地黄生长季节的制约,通过构建高…
地黄内生放线菌及代谢物分离鉴定的虚拟仿真实验
5.0 分 -
园林植物种植设计虚拟仿真实验上海应用技术大学 张志国 4.9 分这是一项以《植物景观设计》课程为依托,涵盖园林专业多课程知识点的综合性、设计性实验。它通过模型关联植物属性,创新了植物库的建构逻辑,并将植物种植设计、分析与评价三个环节进行了整合。包括计算机、VR技术、网络平台、手机端等多…
园林植物种植设计虚拟仿真实验
4.9 分 -
中药药用植物解剖与检索虚拟仿真实验上海中医药大学 李俊松 4.9 分本项目结合野外实践基地与校园植物资源,依据《中国植物志》、《中华人民共和国药典》、《药用植物学》教学大纲,设计中药药用植物解剖与检索虚拟仿真实验,克服了药用植物学实验受季节、地域、环境、价格、毒麻类管控等因素的限制,减少…
中药药用植物解剖与检索虚拟仿真实验
4.9 分 -
植物水分的运输与利用 虚拟仿真实验中国科学技术大学 陈曦 4.9 分水分的运输与利用对于植物生长发育非常重要,观察参与水分运输的组织结构是植物学实验很重要的部分,传统实验教学只能在整体植物中静态呈现水分输导组织结构,无法让学生很好理解植物组织结构与功能的相关性。 本项目采用3D模拟、动画演示…
植物水分的运输与利用 虚拟仿真实验
4.9 分 -
植物油脂精炼工艺虚拟仿真实验天津科技大学 李昌模 5.0 分工厂实习、工程实践是培养实践型专业技术人才的重要教学环节,但是工程实践的设备成本与危险性,导致无法满足培养人才的实践需要。本项目采用3D实景再现的教学方法,完整的模拟了油脂精炼工艺。通过人机交互设计使学生掌握油脂精炼工…
植物油脂精炼工艺虚拟仿真实验
5.0 分 -
稀缺药用植物次生代谢物的虚拟合成南开大学 朱晔荣 4.9 分植物次生代谢产物,又称天然产物,是许多中草药的活性成分, 然而有些具有重要药用活性的天然产物在植物体内的含量很低。本实验以长春花中具有抗癌活性的长春碱为例,利用合成生物学技术和植物细胞全能性理论,以烟草为生物反应器,通过参…
稀缺药用植物次生代谢物的虚拟合成
4.9 分 -
外来有害生物美国白蛾检疫及处理综合训练东北农业大学 樊东 5.0 分美国白蛾为害多种植物,是农业和林业生产的重大威胁,是世界范围内重要检疫害虫。该虫已被中国政府列入首批外来有害入侵物种名单。本项目通过3D建模技术还原美国白蛾的活体形态、海关现场检出过程,有毒药剂熏蒸、无人机大面积防除等在现…
外来有害生物美国白蛾检疫及处理综合训练
5.0 分 -
防风栽培实习虚拟仿真实验黑龙江中医药大学 阎雪莹 4.8 分防风作为黑龙江省道地药材之一,其栽培技术是药用植物栽培学中的核心课程,本项目体现了药用植物从选地、整地到采收加工的全部关键环节和技术,学生通过高度仿真的3D模拟操作可反复实践防风栽培的整体过程,弥补实践教学周期过长的缺陷。…
防风栽培实习虚拟仿真实验
4.8 分 -
森林燃烧蔓延模拟及灭火机具仿真实验东北林业大学 杨光 5.0 分项目依托林学国家级实验教学示范中心和北方林火管理国家林草局重点实验室,借助沉浸式3D交互虚拟仿真实验室,重点解决森林火灾现场危险大、难靠近、难再现等难题,使实践教学更直观、更安全。通过森林火灾态势推演、林火行为预测、扑火机…
森林燃烧蔓延模拟及灭火机具仿真实验
5.0 分 -
滴灌棉田水肥一体化精准管理虚拟仿真实验石河子大学 吕新 5.0 分本实验项目围绕农业高校新农科建设和发展的需求,以实践为导向,坚持以教学、科研为中心,以人才培养质量为生命线,按照“知识-能力-素质”协调统一的人才培养模式和目标,以掌握滴灌棉花生产农事操作基本技能为基础,选取影响棉花生长的…
滴灌棉田水肥一体化精准管理虚拟仿真实验
5.0 分 -
闽台特色中草药金线莲的工厂化栽培虚拟仿真实验项目福建农林大学 侯毛毛 5.0 分针对传统实验教学中植物工厂建设标准高、造价昂贵,运行和维护投入大,植物组培和种植实验周期长等问题,采用虚实结合教学方法,将设施园艺实践型人才培养与地方经济发展和国家战略需求紧密结合…
闽台特色中草药金线莲的工厂化栽培虚拟仿真实验项目
5.0 分 -
基于检索系统和精细解剖对内蒙古草地植物的鉴别内蒙古农业大学 赵淑文 5.0 分项目以内蒙古草地植物检索表中科、属分类识别的掌握为目标,依托虚拟实验设计和人机交互,采用生态实景和精细解剖,克服了季节和区域限制导致的解剖材料难以获取,立体直观、随时简便、系统掌握草地植物科、属分类要点,具有鲜明的专业特…
基于检索系统和精细解剖对内蒙古草地植物的鉴别
5.0 分 -
太行山植物学实习虚拟仿真教学软件长治学院 金山 5.0 分植物学野外实习往往会受到诸多因素限制,而虚拟仿真软件能很好地弥补这些不足。本项目涵盖户外场景、实验室场景及标本馆场景,通过“模拟太行山植物观察与采集”、“模拟植物标本压制”、“模拟植物标本鉴定”、“模拟植物标本馆场景及观…
太行山植物学实习虚拟仿真教学软件
5.0 分 -
粮食作物杂交育种虚拟仿真实验教学项目湖南人文科技学院 孟桂元 4.9 分传统实验教学中,作物杂交育种实验周期长、影响因素多、空间与时间条件限制明显、教学组织复杂,诸多因素导致杂交实验难以有效开展。本项目利用虚拟仿真技术,构建了水稻、玉米、马铃薯、大豆、小麦5种粮食作物虚拟仿真实验情境,模拟了杂…
粮食作物杂交育种虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
模式植物拟南芥CRISPR/Cas9基因编辑虚拟仿真实验浙江大学 吴敏 5.0 分本项目依托浙江大学生命科学学院人才培养特色和国家级生物学实验教学示范中心实验教学优势,将科研成果转化为教学案例,构建了利用CRISPR/Cas9技术获得并鉴定拟南芥突变体的综合性实验体系。《模…
模式植物拟南芥CRISPR/Cas9基因编辑虚拟仿真实验
5.0 分 -
基于DNA分子技术重建植物的进化历史云南大学 周睿 5.0 分生物基因里隐藏了亿万年沧海桑田的演化历程,DNA重建植物进化史已成为植物学研究的重要方向,然而组织学生进行真实的实验存在安全风险和时空限制。利用虚拟现实技术,虚拟热带雨林中调查采样和室内分子实验过程,让学生准确、快速掌握从宏…
基于DNA分子技术重建植物的进化历史
5.0 分 -
校园广场景观规划设计虚拟仿真实验重庆文理学院 胡靖 5.0 分《校园广场景观规划设计虚拟仿真实验》基于开放式虚拟仿真实验教学管理平台,利用3D场景和景观要素模型,对给定校园广场场景进行虚拟仿真设计。设计者身临其境地感受景观建造过程,解决园林设计理论与实际景观建设效果脱节的教学难点。本…
校园广场景观规划设计虚拟仿真实验
5.0 分 -
野生食用真菌人工驯化实验曲靖师范学院 田雪莲 4.9 分为了培养更多能够开发利用云南野生食用菌资源技术人才,解决实验教学中野生食用菌资源的采集较为困难、分子鉴定实验材料价格较贵、栽培管理过程的耗时较长等问题,有效完善实验的完整性、提高教学效果,虚拟仿真实验教学可成为实现…
野生食用真菌人工驯化实验
4.9 分 -
药用植物细胞组织培养及应用综合设计虚拟仿真实验华中科技大学 余龙江 4.6 分本项目是一项包含典型药用植物试管苗繁育、田间种植、高产细胞株诱导驯化、细胞大规模培养、有效成分提取等多个环节的综合设计虚拟仿真实验,可供植物生产类、生物科学类、生物工程类等相关专业…
药用植物细胞组织培养及应用综合设计虚拟仿真实验
4.6 分 -
仙人洞自然保护区药用植物学野外实习虚拟仿真实验大连大学 苏明 5.0 分仙人洞保护区植物资源丰富,为十余所高校植物学实习基地。植物生长发育期与实习期不同步以及天气、限制性采集等因素制约了野外实习的有效开展。项目基于大连大学20年的实践教学积累,建立大量虚…
仙人洞自然保护区药用植物学野外实习虚拟仿真实验
5.0 分 -
喀斯特地貌下山银花一体化栽培技术虚拟仿真实验贵州中医药大学 王建科 4.9 分本实验依托贵州中医药大学国家级中药学(民族药学)实验教学中心、虚拟仿真实训中心进行开发和开展实验教学工作。实验选取贵州道地特色药材山银花植物(黄褐毛忍冬)为实验对象,将其在喀斯特地貌下的种苗繁育(扦插繁殖)—成活率评价—…
喀斯特地貌下山银花一体化栽培技术虚拟仿真实验
4.9 分 -
甘蔗梢腐病的发生和防治虚拟仿真实验广西大学 陈保善 4.9 分梢腐病是甘蔗上最重要的真菌性病害之一,严重影响甘蔗产量。项目通过3D仿真技术模拟甘蔗真实生长环境和实验室操作环境,使用动画技术展示病原菌侵染甘蔗过程,通过人机交互式操作引导学生设计试验方案,利用动态的数据结构,产生上万种数…
甘蔗梢腐病的发生和防治虚拟仿真实验
4.9 分 -
烟草病害的田间调查云南农业大学 杨焕文 4.9 分烟草田间病害的调查受季节性、田间发病实际情况问题的限制,严重影响和制约了反季烟草病害识别和调查的相关教学任务的开展。云南农业大学烟草学院的本科教学实验室通过以烟草黑胫病、根黑腐病和青枯病易混淆的烟草“三黑”病为例,在本科…
烟草病害的田间调查
4.9 分 -
世界自然遗产地梵净山植物多样性虚拟仿真实验教学项目贵州师范学院 刘讯 4.9 分世界自然遗产地梵净山植物资源丰富,但受时空条件限制,野外实践难以有效开展。本项目基于VR全景梵净山与多种仿真模型实现交互操作,用户可在线自主开展植物多样性调查、植物分类鉴定、植物标…
世界自然遗产地梵净山植物多样性虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目华中师范大学 黄双全 5.0 分该项目以珍稀濒危兰科植物为实验材料,采用unity3D、三维数字采集还原、测绘数字高程模型DEM等技术,将兰科植物的形态结构、生境选择、传粉策略和保护管理等核心要素进行虚拟仿真,构建了沉浸感、交互性和趣味性强的虚拟仿真项目,解决了…
兰科植物传粉与保护虚拟仿真实验项目
5.0 分 -
天府龙芽茶叶生产技术虚拟仿真实验教学项目宜宾学院 赵先明 4.9 分四川省把精制川茶产业列为“5+1”现代产业体系重点发展,提出建成“千亿茶产业强省”战略目标,并着力打造“天府龙芽”省级区域公共茶品牌。但在常规天府龙芽生产加工教学实验中,往往存在实验运行困难、材料成本高、时间消耗长等问题,成…
天府龙芽茶叶生产技术虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
标准地调查与树干解析华中农业大学 梅莉 5.0 分标准地调查与树干解析是林学专业学生必备的基本实践技能。通过虚拟仿真实验可以解决实体实验存在的种种困难。本虚拟实验包含5大核心要素,通过虚拟实验掌握标准地调查的内容与方法及树干解析的关键程序。 实验设计结合学生认知规律与学科…
标准地调查与树干解析
5.0 分 -
甜柿建园与栽培管理技术虚拟仿真实验华中农业大学 罗正荣 5.0 分为培养综合型园艺人才,华中农业大学基于湖北省地方标准和省科技进步一等奖成果“柿产业关键技术创新与应用”开发本项目,直观再现了苗木繁殖、土肥水管理、树体管理、病虫害防治等关键技术环节,解决教学实习中“环节缺失、操作不可逆、…
甜柿建园与栽培管理技术虚拟仿真实验
5.0 分 -
设施植物生产系统设计建造与智能化虚拟仿真实验四川农业大学 贺忠群 5.0 分本实验项目以“植物生产系统设计建造与智能化控制”实验环节和实际生产中温室建造与环境调控需求为背景,基于三维仿真技术,真实还原日光温室及连栋温室的设计与建造全过程,并根据典型生产季节模拟温室智能化控制基本原理和运行操作,构…
设施植物生产系统设计建造与智能化虚拟仿真实验
5.0 分 -
秦岭珍稀濒危药用植物保育及规范化生产虚拟仿真实验教学项目陕西师范大学 孙燕 4.9 分本项目逼真重构了秦岭主峰太白山生境、代表性珍稀濒危药用植物3D模型,以及实验室-工厂化生产基地-检测技术平台多场景的虚拟见习与实习环境,预设50余种代表性植物,涉及6类综合实验技术,包含具…
秦岭珍稀濒危药用植物保育及规范化生产虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
峨眉山珍稀天然药用植物资源研究虚拟仿真实验四川大学 林宏辉 4.9 分随着社会的发展,人们越来越希望回归自然,以"自然疗法"为特点的天然药物产业成为最具发展前景的特色产业。本实验项目利用3D技术高度还原峨眉山生态环境、资源情况和珍稀天然药用植物特征,您可以漫步于景色优美的山谷中,根据提示对遇到…
峨眉山珍稀天然药用植物资源研究虚拟仿真实验
4.9 分 -
无核白葡萄遗传转化虚拟仿真实验西北农林科技大学 徐炎 5.0 分葡萄是世界重要果树之一,利用基因工程与基因编辑技术开展葡萄分子育种,能加速创制葡萄新种质和品种。然而,葡萄遗传转化困难、实验时间周期长,需要2-3年时间才能获得转基因植株,在教学中不能满足学生开展葡萄转基因实验学习。为了解决…
无核白葡萄遗传转化虚拟仿真实验
5.0 分 -
柑橘黄龙病的诊断和综合防控虚拟仿真实验赣南师范大学 李兴涛 5.0 分柑橘黄龙病的鉴定和综合防控是园艺专业病虫害防控课程的重要教学内容,然而柑橘黄龙病的发生是多种因素作用的结果,具有时间和空间的不确定性,加之防控周期长达3-5年,存在时间、实验场地和经费多重限制性因素。对于本科生而言,难以在有…
柑橘黄龙病的诊断和综合防控虚拟仿真实验
5.0 分 -
古树养护与复壮虚拟仿真实验聊城大学 高祥斌 5.0 分本项目基于VR技术模拟古树真实生长环境,将古树养护与复壮技术逼真模拟呈现,给学生提供一种身临其境的实际操作感受。 学生通过交互式、线上线下相结合的学习方式,可自主学习古树养护技术和复壮技术两个虚拟仿真实验,从而掌握树冠整理、…
古树养护与复壮虚拟仿真实验
5.0 分 -
设施果树无土栽培技术虚拟仿真实验教学项目山东农业工程学院 束靖 5.0 分设施果树无土栽培虚拟仿真实验,真实再现设施草莓、葡萄无土栽培整个过程,由认知、育苗、栽培管理三部分内容组成。以线下线上、虚实结合方式开展实验教学,解决了真实环境下教学过程难以完整实现的难题。学生通过人机互动,加深对理论知…
设施果树无土栽培技术虚拟仿真实验教学项目
5.0 分 -
基于CRISPR 技术的白菜基因编辑及遗传转化虚拟仿真综合实验山西大学 金竹萍 5.0 分紧密结合学科与专业发展和人才培养计划,CRISPR基因编辑技术已走进本科生课堂。它是一种新兴的、对目标基因进行高效定点改造的生物技术,已经在基因功能研究、植物遗传育种、基因治疗等方面展示…
基于CRISPR 技术的白菜基因编辑及遗传转化虚拟仿真综合实验
5.0 分 -
基因编辑对拟南芥花药发育及结构的影响南昌大学 余潮 5.0 分本项目以敲除EMS1基因后拟南芥花药发育及解剖结构的改变这一科学故事为主线,通过模拟操作EMS1基因编辑载体构建、浸花法转化和突变株筛选、切片准备、切片制片、野生型与突变体花药发育差异观察等过程,帮助使用者初步了解CRISPR/Cas9和石…
基因编辑对拟南芥花药发育及结构的影响
5.0 分 -
玉米螟发生与绿色防控虚拟仿真实验山东农业大学 许永玉 5.0 分该项目构建了玉米重大害虫玉米螟的形态3D模型,模拟了其发生、监测与防控场景,通过人机交互技术,学生能准确识别玉米螟4个虫态,掌握其田间生物学与发生动态、测报方法和绿色防控技术。项目由学习模块、考核模块和实验报告3个环节构…
玉米螟发生与绿色防控虚拟仿真实验
5.0 分 -
烟蚜种群空间格局和取样方法云南农业大学 昝庆安 3.3 分害虫防治决策的依据是正确估计田间害虫种群的密度。但因为不同害虫的生物学特性不同,在田间的分布格局也有所不同。只有先了解其分布特点,才能制定出高效精确的取样方法,正确估计虫口密度,精确控制防治时机,从而降低农业生产的成本、…
烟蚜种群空间格局和取样方法
3.3 分 -
草莓脱毒苗无菌接种虚拟仿真实验山东农业工程学院 束靖 4.9 分脱毒草莓种苗能够极大的提高草莓种植经济效益,用茎尖培养法进行无病毒苗的培育,是目前世界上获得草莓无毒苗最普遍且最有效的方法,无菌接种是茎尖培养的核心技术和重要环节。本实验借助虚拟仿真软件模拟草莓脱毒苗无菌接种,使学生熟悉…
草莓脱毒苗无菌接种虚拟仿真实验
4.9 分 -
园艺植物组织石蜡切片的虚拟实验教学项目沈阳农业大学 李贺 4.8 分植物组织石蜡切片的制备过程中存在周期长、成本高、高消耗、高危险的问题,使其在难以在实际的实验教学环节中开展。沈阳农业大学园艺学院的本科实验教学中心拟通过研发虚拟仿真实验软件产品,使实验过程具有可视性、安全性和绿色性,并应…
园艺植物组织石蜡切片的虚拟实验教学项目
4.8 分 -
珍稀濒危植物铁皮石斛近野生栽培虚拟仿真实验教学项目浙江农林大学 高燕会 4.9 分本项目基于林学国家级特色专业建设与拔尖创新型卓越农林人才培养计划,利用“铁皮石斛种苗繁育、崖壁与活树附生、功效成分测定”等省部级一等奖成果,构建“珍稀濒危植物铁皮石斛近野生栽培” 虚…
珍稀濒危植物铁皮石斛近野生栽培虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
植物分类学虚拟仿真实验教学项目江西师范大学 鲁顺保 5.0 分植物分类学是生物科学类专业必修课。庐山拥有丰富的植物种类,是植物分类学野外实习的重要教学基地。然而,庐山地形复杂,气候多变,且受课时影响,该课程的开展面临重重困难,学生的安全也很难得到保障,因而构建“信息化、智能化”教学…
植物分类学虚拟仿真实验教学项目
5.0 分 -
古树养护与复壮虚拟仿真实验聊城大学 高祥斌 4.9 分本项目基于VR技术模拟古树真实生长环境,将古树养护与复壮技术逼真模拟呈现,给学生提供一种身临其境的实操感受。 学生通过沉浸式、交互式、线上线下相结合的学习方式,可自主学习古树养护技术和复壮技术两个虚拟仿真实验,从而掌握树冠整…
古树养护与复壮虚拟仿真实验
4.9 分 -
虚拟现实景观场景构建综合实训西藏农牧学院 邢震 1.2 分基于西藏农牧学院虚拟校园,开设“虚拟现实景观场景构建综合实训”,目标是: (1)综合实训学生采用全站仪进行测绘测量,采用AutoCAD软件绘制平面图的能力。(2)综合实训学生应用Sketchup、Maya、3D Max、Photoshop等辅助设计软件进行建…
虚拟现实景观场景构建综合实训
1.2 分 -
基于“互联网”的林业病虫害仿真实验教学西南林业大学 杨斌 2.1 分本项目以互联网为载体,集成了3D仿真、VR以及3S等技术,以核桃病虫害作为首批示范基础数据,通过人机交互、在线互动等首次建立了“农户-学生-老师”在线互动的教学模式。该平台主要面向森林保护等相关专业的学生,开设病虫害采集与制作、…
基于“互联网”的林业病虫害仿真实验教学
2.1 分 -
林木良种多圃配套育苗技术虚拟仿真实验北京林业大学 王君 4.4 分林木良种多圃配套育苗技术虚拟仿真实验项目基于虚拟仿真技术和3D建模,再现了毛白杨多圃配套育苗的真实场景,展示了各圃地的营建与管理、“一条鞭”和“炮捻”嫁接繁殖、嫁接苗培土换根、根蘖幼化复壮、组培快繁等一系列关键技术。应用该…
林木良种多圃配套育苗技术虚拟仿真实验
4.4 分 -
桃小食心虫全年测报与防治虚拟仿真实验西北农林科技大学 戴武 4.7 分西北农林科技大学桃小食心虫全年测报与防治虚拟仿真项目依托国家级植物保护虚拟仿真实验平台,针对传统实训时间不足、易受生境等因素影响难题,3D模拟生产实景操作,长时间、多时空的集中展示桃小食心虫在苹果树不同发育阶段的发生。应用…
桃小食心虫全年测报与防治虚拟仿真实验
4.7 分 -
生物质资源综合利用虚拟仿真实验教学项目吉林农业大学 陈光 4.8 分我国有着极其丰富的秸秆资源,秸秆产量逐年增加,但在秸秆利用方面,用于饲料、肥料、燃料、原料以及基料转化总和仅占秸秆总量的35%左右,仍有65%左右的秸秆直接被焚烧废弃,在造成巨大资源浪费的同时还会引起严重的空气污染。本项目利用…
生物质资源综合利用虚拟仿真实验教学项目
4.8 分 -
植物根的结构与功能虚拟仿真实验教学项目内蒙古农业大学 贺晓 4.9 分《植物学》教学面临内容增加、课时减少及“以讲解为主,操作为辅”的教学方法,教学效果难以提高。植物学实验有效解决这个问题,“虚实结合”实验方法使学生容易掌握植物根的结构与功能,通过对植物根发生、初生和次生生长过程“立体…
植物根的结构与功能虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
转基因水稻培育虚拟仿真综合实验华中农业大学 陈浩 4.2 分转基因技术在现代作物育种上取得了巨大成功。我校转基因水稻研究在国内外处于领先地位。本项目通过虚拟仿真技术将我校承担的“抗虫转基因水稻新品种培育”国家重大专项取得的成果转化为教学资源,包含“转基因水稻规模化制种”、“农杆菌…
转基因水稻培育虚拟仿真综合实验
4.2 分 -
荔枝果实品质评价与采后褐变机制虚拟仿真实验华南农业大学 陈建军 5.0 分以中国特色果树荔枝为教学研究对象,将华南农业大学在荔枝学领域取得的最新科研成果转化为3个模块、5个知识点的实验教学内容,利用Unity3d技术开发虚拟仿真实验教学系统,解决荔枝花果发育时间跨度长、果实品质保鲜困难、果皮褐变机制不易…
荔枝果实品质评价与采后褐变机制虚拟仿真实验
5.0 分 -
杨树良种组培再生虚拟仿真实验南京林业大学 尹佟明 5.0 分植物组织培养是高等院校的农学、林学、植物学和生物技术等本科专业必修的实验科目之一,同时也是开展杨树基因工程育种的基础实验。本项目以南京林业大学杨树科研团队建立的”南林895杨“高效组培再生体系为依托,按照”能实不虚、虚实互补…
杨树良种组培再生虚拟仿真实验
5.0 分