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南方山区浅层滑坡植物防治虚拟仿真实验南京林业大学张金池4.9 分滑坡是南方山丘区主要的一种山地灾害类型,严重威胁着人民的生命财产安全。植物防治措施,通过根系穿插和林冠蒸腾耗水,对提高滑坡稳定性作用显著。南方山区浅层滑坡植物防治虚拟仿真实验,是南京林业大学水土保持团队,按照“虚实结合”…
南方山区浅层滑坡植物防治虚拟仿真实验
4.9 分 -
农田土壤重金属污染生态修复虚拟仿真综合实验同济大学刘佳5.0 分重金属污染土壤生态修复涉及多学科交叉、耗时长、占地广,项目教学团队利用三维建模及云渲染技术实现了软件在多客户端即点即用。在“实验问题导入”、“实验操作教学”、“工艺技术设计”和“工程实施搭建”四个环节中,学生可以自主选题…
农田土壤重金属污染生态修复虚拟仿真综合实验
5.0 分 -
内蒙古草地监测、评估与修复野外实习虚拟仿真实验内蒙古大学牛建明4.6 分内蒙古有90%左右的草地处于不同程度的退化之中,加快草原生态保护建设,是践行生态文明思想、筑牢我国北方生态安全屏障要求的重点任务。本项目在进行草地生态系统监测的基础上,进一步进行草地…
内蒙古草地监测、评估与修复野外实习虚拟仿真实验
4.6 分 -
扬子鳄的生态习性及保护实践安徽师范大学吴孝兵4.5 分扬子鳄是国家一级重点保护动物,被认为是全球23种鳄鱼中最濒危的一种。自上世纪八十年代以来,陆续开展的“扬子鳄物种专项拯救工程”及“扬子鳄保护与放归自然工程”在解决了扬子鳄的规模化饲养和人工繁殖技术难题后,成功地将圈养扬子鳄…
扬子鳄的生态习性及保护实践
4.5 分 -
果蝇杂交虚拟仿真实验教学项目丽水学院陈海燕4.9 分采用虚拟仿真成功解决了果蝇杂交实验耗时长、成功率低两大难题,并真实还原实验操作过程,人机交互性强,真正达到随时、随处可学,打破传统面授教学和演示实验的弊端,从单一的师生交流转变为教师、学生、电脑网络三方交流,具有动态交互…
果蝇杂交虚拟仿真实验教学项目
4.9 分 -
有机固废好氧堆肥虚拟仿真实验哈尔滨工业大学(深圳)李朝林4.0 分《固体废物处理与资源化》是环境科学与工程专业本科生的必修课程之一。由于存在场地限制、耗时长、实验设备昂贵、实验条件要求苛刻等问题,有机固废的堆肥处理内容难以在实验室范围开展教学工作。本项目通过建立动态数学模型对真实实验过…
有机固废好氧堆肥虚拟仿真实验
4.0 分 -
耕地土壤镉污染钝化修复虚拟仿真实验教学项目浙江农林大学赵科理5.0 分土壤污染修复实验因其需要特定的实践教学场地,修复工程大、周期长,极大限制了实验教学开展。本虚拟仿真实验针对我国土壤污染治理的重点目标——“耕地”和“镉元素”,聚焦常用的“钝化修复技术”,仿照土壤污染修复项目的形式,可以仿…
耕地土壤镉污染钝化修复虚拟仿真实验教学项目
5.0 分 -
土壤环境污染与修复模拟虚拟仿真实验中山大学仇荣亮4.3 分土壤环境污染与修复模拟虚拟仿真实验项目从污染场地选取和土壤采集开始,通过多个土壤物理性质和化学组成虚拟仿真实验,依据实验结果评价土壤质量并提出土壤改良方案。整套实验方案由浅及深,从验证性实验自然过度至探索性试验,同时可以…
土壤环境污染与修复模拟虚拟仿真实验
4.3 分 -
湖泊富营养化与水华防控虚拟仿真实验郑州大学窦明4.7 分项目基于前期研究成果及现实湖泊场景数据,研发了具有自主知识产权、支持PC端与手机端应用的虚拟仿真系统。项目设计宏观、中观、微观3个观察尺度,涵盖4个实验环节,10个知识点和44个交互性步骤,实现水华从孕育到暴发、再到消亡的全过程…
湖泊富营养化与水华防控虚拟仿真实验
4.7 分 -
餐厨垃圾沼气化虚拟仿真实验广州大学张鸿郭4.5 分妥善处理餐厨垃圾是改善农村环境、利用废弃生物质和建设无废城市的关键。广州大学“餐厨垃圾沼气化虚拟仿真实验”结合专业特色,依托省级实验教学示范中心,借鉴国际先进经验,以生物质综合处理厂为原型,对餐厨垃圾沼气化生产进行建模仿…
餐厨垃圾沼气化虚拟仿真实验
4.5 分 -
水环境生态风险预警与应急管理虚拟仿真实验教学项目北京师范大学徐琳瑜4.5 分实验以完整的水环境生态风险事件为纽带,以实际案例为原型,按常规状态和突发事故两种情景开展实验。实验设计了学习模式、测试模式和考核模式三套操作体系,集成了水环境生态风险领域核心实验操…
水环境生态风险预警与应急管理虚拟仿真实验教学项目
4.5 分 -
黄土高原沟道侵蚀过程与防治虚拟仿真实验北京林业大学张志强4.5 分沟道侵蚀与防治是水土保持与荒漠化防治专业学生必须掌握的基础实验内容。黄土高原沟道侵蚀过程与防治虚拟仿真实验在集成北京林业大学黄土高原治理方面获得的多项国家奖成果基础上,再现了沟道侵蚀发生和治理真实场景,还原了降雨、沟道侵…
黄土高原沟道侵蚀过程与防治虚拟仿真实验
4.5 分 -
升金湖国际重要湿地冬季水鸟调查虚拟仿真实验安徽大学周立志4.4 分野外实习是生态学专业实践教学的重要组成部分。本项目围绕升金湖国际重要湿地,突破传统教学模式,开发“升金湖国际重要湿地冬季水鸟调查虚拟仿真实验项目”,通过虚拟仿真技术手段,构建升金湖湿地虚拟场景及动植物模型,按照基础+研究型…
升金湖国际重要湿地冬季水鸟调查虚拟仿真实验
4.4 分 -
水环境生态安全评估虚拟仿真教学实验复旦大学王祥荣4.8 分基于自然保护与环境生态类的学科特点、教学体系要求,应用先进的三维虚拟仿真VR技术等为自然保护与环境生态类师生提供一个综合性的教、学、考、练的虚拟仿真教学项目。该项目可实现地表水水质生态安全与水资源综合评估、模拟和野外实习任…
水环境生态安全评估虚拟仿真教学实验
4.8 分 -
新疆荒漠区生态学野外实习虚拟仿真实验石河子大学马淼4.1 分在新疆荒漠区开展传统生态学野外实习难度大、风险大、成本高。本项目采用虚拟教学的方法,利用植物3D模型逼真展现沙漠常见植物的形态特征,具有高度仿真性,实验场景还原度高。要求学生掌握动植物对荒漠生境的生态适应策略,掌握基于样带…
新疆荒漠区生态学野外实习虚拟仿真实验
4.1 分 -
亚热带森林生态水文过程综合观测虚拟仿真实验福建师范大学杨玉盛5.0 分 将界面过程复杂、平台建设成本高、实验条件不可控的生态水文综合观测建设成直观的虚拟仿真实验,使学生借助人机互动技术,完成实验设计、过程模拟、数据分析和报告撰写,系统掌握生态水文大型观测设备技术体系,深入理解水、土、气、生…
亚热带森林生态水文过程综合观测虚拟仿真实验
5.0 分 -
气质联用仪测定蔬菜中农药残留虚拟仿真实验重庆三峡学院顾欣3.6 分本实验依托国家“卓越农林人才培养计划”试点专业和重庆市生物与食品基础实验教学示范中心开设,是食品专业课程的重要实验环节。教学过程秉持“三峡、绿色、应用”的理念,通过虚拟情境和体验式交互操作进行仿真实验,虚实互补,加深学生…
气质联用仪测定蔬菜中农药残留虚拟仿真实验
3.6 分 -
高原特色野生动物保护虚拟仿真实验教学中心西南林业大学马云强4.9 分高原上独特的自然景观和多样的气候类型孕育出了极其丰富的动物资源,热带雨林的亚洲象,可可西里成群的藏羚羊,喜马拉雅的滇金丝猴、小熊猫,高原舞动的精灵黑颈鹤。如何零距离接触它们,探索它们?高原特色野生动物保护空间虚拟仿真实验…
高原特色野生动物保护虚拟仿真实验教学中心
4.9 分 -
基于稳定性同位素技术的生态系统氮素运转虚拟仿真实验浙江大学陈欣4.7 分项目以稻鱼共生系统氮素运转的稳定性同位素定量跟踪实体实验为基础,采用最新3D仿真技术建立虚拟仿真实验,内容包括稻鱼共生系统的构建、氮素在生物之间运转的观测、野外取样和室内样品处理、稳…
基于稳定性同位素技术的生态系统氮素运转虚拟仿真实验
4.7 分 -
滇池流域“山-水-林-田-湖-草”系统水土流失过程虚拟仿真实验云南大学张志明4.9 分近年滇池流域土地利用快速变化,水土流失导致水质不断恶化。传统的水土流失实验,主要的实验手段是物理、化学或生物实验以及实地调查。但这类方法仅限于小尺度研究,不能展现整个“山-水-林-田-…
滇池流域“山-水-林-田-湖-草”系统水土流失过程虚拟仿真实验
4.9 分 -
露天矿山采场典型环境问题及其防治虚拟仿真实验湖南师范大学谭长银4.9 分项目从真实矿山环境问题入手,充分利用场地航拍和多角度地面录制的自然景观资料,进行露天矿山采场典型环境问题三维展示和引申观察。学生可直观、全方位地查看矿山开采带来的地质灾害和矿山环境污染过程,并通过频繁的“交互性”…
露天矿山采场典型环境问题及其防治虚拟仿真实验
4.9 分 -
湖泊生态系统修复虚拟仿真实验湖北大学李兆华4.5 分湖泊生态系统修复虚拟仿真实验基于生态文明的重要理念和课程实践教学需求而设计。采用虚拟技术手段将成本较高、无法实际开展的实验在仿真湖泊空间里开展。该实验内容主要分为三大模块:湖泊生态系统认知、常见水生植物资源库和生物浮岛与…
湖泊生态系统修复虚拟仿真实验
4.5 分 -
流域环境生态修复虚拟仿真项目湖南大学晏铭4.7 分《流域环境生态修复虚拟仿真实验》项目主要以流域环境、岸带、生态环境和沉积物为研究对象,基于湖南某河流历史水文及水质数据,以生态学理论、景观生态学、污染控制技术、生态恢复与重建技术等为基础,将环境学科主要课程有机结合。 本实…
流域环境生态修复虚拟仿真项目
4.7 分 -
土壤剖面的形态特征观察与性质鉴定虚拟仿真实验南京农业大学胡锋4.8 分土壤剖面的形态特征观察与性质鉴定是高等学校农业资源与环境、资源环境科学、水土保持与荒漠化防治等专业实践教学的重要环节。本项目以黄棕壤和水稻土的剖面观察为例,利用VR虚拟现实、3D仿真技术和网络信息技术,虚拟野外实验场景,设置…
土壤剖面的形态特征观察与性质鉴定虚拟仿真实验
4.8 分 -
半干旱区自然和人工降雨对土壤入渗影响的虚拟仿真实验南京信息工程大学吕晶晶5.0 分半干旱区生态环境脆弱,自然和人工降水下,土壤入渗对水循环和生态具有重要作用。但是传统实验难以解决时空受限,和多要素影响的不可逆性以及人工降水的高成本的问题。本实验项目以土壤入渗为主…
半干旱区自然和人工降雨对土壤入渗影响的虚拟仿真实验
5.0 分 -
土壤侵蚀分类虚拟仿真实训西北农林科技大学王健4.9 分水是生命之源,土是生存之本,水土资源的合理利用与调控是人类赖以生存和发展的基础,现代土壤侵蚀是在自然和人为因素共同作用下形成的一种自然灾害。土壤侵蚀原理是水土保持知识体系的理论核心,该虚拟仿真是将土壤侵蚀原理课程中室内无…
土壤侵蚀分类虚拟仿真实训
4.9 分 -
馒头山野外土壤虚拟仿真综合实习山东农业大学李成亮5.0 分本项目依托本校优势专业和教学团队多年的实践积累,以地质名山馒头山为对象,参考各类沉积岩和成土过程,利用3D和二位动画技术建立仿真模型和虚拟场景,通过线上线下学习,了解馒头山主要岩石类型和土壤形成、分布规律,掌握土壤剖面挖掘…
馒头山野外土壤虚拟仿真综合实习
5.0 分